In linea con le Linee guida della Commissione Europea, il documento analizza le misure strategiche, legali e organizzative, i fondi pubblici a livello nazionale e le iniziative di sensibilizzazione promosse da istituzioni, organizzazioni della società civile e operatori, in particolare fornitori di servizi media audiovisivi e piattaforme di condivisione video attive in Italia. L’alfabetizzazione mediatica e digitale riveste un ruolo cruciale nello sviluppo del senso critico dei cittadini e nel rafforzamento dei valori democratici, assumendo sempre maggiore centralità nelle politiche dei media a livello europeo e nazionale.
Dalla relazione emergono alcune evidenze sulla situazione italiana nel 2025: coesistono numerose iniziative indipendenti da diversi attori istituzionali e del settore media audiovisivo; si registra una riduzione delle attività di alfabetizzazione rivolte agli studenti e delle iniziative in materia di disinformazione; aumenta l’attenzione alla digital safety e alla sicurezza in rete, sia tra gli operatori sia in ambito istituzionale o associativo; manca, infine, il ricorso a modalità e strumenti di valutazione di impatto da parte degli operatori del settore.
Un ruolo significativo è stato svolto dagli otto Comitati Regionali per le Comunicazioni, che hanno implementato l’Atto di indirizzo sui percorsi formativi di cittadinanza digitale, promuovendo il Patentino Digitale e raggiungendo circa 6.000 studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado con moduli su disinformazione, hate speech, tutela della web reputation e funzionamento delle piattaforme algoritmiche.
L’Autorità auspica la definizione di una strategia nazionale che stabilisca priorità e ambiti di azione per tutti gli attori coinvolti, affiancata da interventi operativi per guidare le azioni dei fornitori di media audiovisivi e delle piattaforme di condivisione video, in conformità alla legislazione nazionale. Alla funzione di monitoraggio, svolta anche tramite il Tavolo di coordinamento che riunisce istituzioni, imprese, enti della società civile e mondo accademico, si affianca un’intensa attività di studio e ricerca, culminata nella pubblicazione di un report sui fabbisogni di alfabetizzazione della popolazione italiana. Nel corso dell’anno scolastico 2025/26, 13 Co.re.com. promuoveranno percorsi formativi di cittadinanza digitale nelle scuole, integrando la media literacy nel curriculum obbligatorio di educazione civica, grazie a un protocollo di intesa tra l’Autorità e il Ministero dell’Istruzione e del Merito.
